进入小学三年级之后，孩子要接触一门新的学科英语，英语对于大部分人来讲都是非常难的，更何况是刚接触的孩子来讲。所以父母要多关注孩子的学习状况，让孩子了解父母是陪着孩子一块学习的，有问题的话，父母要多帮助孩子，寓教于乐，让孩子享受学英语的过程。
小学三年级孩子英语不会读如何解决
1、培养孩子的学习兴趣
俗话说“万事开头难”。小学三年级孩子刚接触英语，所有都是陌生的，所以父母不要动不动对孩子提出批评和提醒，也千万不可以逼着孩子去学习，不然将大大打击孩子的积极性和兴趣。父母还要用动画、音乐和口诀、联想、谐音等各种方法来帮助孩子记忆，让孩子感觉学英语是一件非常有趣的事情，让孩子喜欢读英语。
2、反复跟读
大多数父母都不是英语专业出身，发音难免不标准。而假如父母把孩子教错了，那样老师后续纠正起来就特别吃力和麻烦。所以，父母就能抓住教程配套的工具，鼓励小学三年级孩子上课认真听老师讲课，回家跟着工具读。要了解，英语科目是一个语言学科，开口非常重要。
3、边玩边学
不要强迫小学三年级孩子读英语。生活是最好的老师。不少成绩好的学生根本不“学”英语，而是边玩边吸收附带的常识。可以让孩子看美剧和英文电影，读英文诗，听英文新闻，和家人推荐内容。久而久之，孩子们习惯了用英语知道世界，并会把英语作为一种有用的工具来学习，会爱上它。
4、结合情境记单词
单词和短语需要结合情景记忆，所以父母可以用视频、音频、绘本等与教程配套，或小学三年级孩子喜欢的读物，让孩子在接触的过程中，自然而然地习得语言。而且这个过程孩子不只要学习单词，还要学习更多固定的短语、句型等，可以让孩子积累更多的单词和短语。
小学三年级孩子学英语的办法
1、背课文
背课文可以使学生全方位学习单词和语法，不只掌握每一个单词和句法现象的本身，还可以知道它们在实质用的时候的使用方法，搭配和其它的语气特点，更好的做到学用结合背课文可以促进孩子多读，而且是大声朗读，如此对于孩子形成好的语感至关要紧。背一篇课文能帮助，孩子强化训练的语流、语速，飞速提升英语口语水平，提升学习力。
2、提前预习
在预习的时候，把课本上不懂的要点通过自己知道，如此在正式上课的时候，可以非常不错的跟得上老师的步伐。对于学习力好的学生来讲，可以自己把握住课文，知道课文的大意。如果对于学习成效，稍微弱的学生来讲，如此至少在课上学习课文的时候，不会出现不知所措的状况，可以非常快的融入学习环境，让孩子专注学习。
小学三年级英语孩子学不会如何解决
父母要了解孩子步入小学三年级后，英语科目的学习困难程度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。由于在孩子一小学二年级学习到的英语常识少之又少，在小学三年级的时候孩子都是携带满腔热血来学英语的，这个时候培养孩子对英语科目兴趣非常重要的。所以父母要在这时，激起孩子对英语常识的求知欲。
小学三年级英语孩子学不会如何解决
1、看重听英语
由于孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，譬如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子小学三年级学英语时，重视听英语是必不可少的。父母可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，譬如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些适合的英文原版动画电影陪孩子一块观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2. 看重说英语
在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激起孩子对学英语的兴趣，班级非常多人和控制时间的状况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要父母在其他的时候给孩子创造一些学英语的机会，在家可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来训练英语小对话，如此不只能伴随孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。
3、看重写英语
写是一个特别考验孩子阅读量和词语积累量的方法，通过写的形式孩子可以明确什么英语词语是没学会的，与表达同样的意思如何使用词会更适合。写也可以让孩子在大脑中对学过的常识进行搜索梳理和沉淀。父母可以引导孩子天天写几句英文来记述我们的生活，可以不需要孩子写的多好。主如果让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学英语的快乐。
4、看重背课文
背课文可以使孩子全方位学习单词和语法，不只掌握每一个单词和句法现象的本身，还可以知道它们在实质用时候的使用方法，搭配和其它的语气特点更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，如此对于孩子形成好的语感至关要紧。背一篇课文能帮助孩子强化训练的语速，飞速提升英语口语水平，增强学英语的自信心。
小学的课程学习当中非常重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中需要要学会的一门学科，假如孩子在小学三年级英语没学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以父母必须要让孩子努力认真的学英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提升还会降低。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
孩子进入小学三年级，开始接触英语了，对于不少孩子来讲，英语是一门语言性学科，不少孩子在刚接触的时候，会发现英语非常难，不了解如何学习。父母可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子拟定目的，让孩子天天都背固定的单词，时间久了，孩子就会培养背单词的好习惯。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
1、掌握摘抄和记录
小学三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，假如必须要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平常的习惯来帮助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书本，摘抄里面经典的语句，多读多记，培养一个好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最禁忌的是死记硬背词汇，由于如此既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实可以试一下随时随地地学习，譬如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等有关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到我们的脑海中。还有就是记忆的常识必须要是正确的，由于总是反复记忆一些大概错误的东西，会非常难改正。
3、多背单词
小学三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那样肯定是从要单词开始学起的。假如不认识单词的话，那样就会干扰阅读甚至是看不明白句子，所以背单词是尤为重要的。因此父母应该要监督孩子天天都要背单词，在最初的时候不要拟定太高的任务，可以是天天五个单词，如此的话才可以更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长期下去，也是非常有帮助的。
4、培养学习兴趣
不少孩子在最初接触小学三年级英语的时候，感觉英语是很不简单的，由于之前从来没接触过英语，所以对于英语感觉很陌生。因此在最初的时候就感觉自己学不好，所以父母在孩子刚学英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，譬如孩子喜欢看动画片，那样就让孩子多看一些英语动画，如此孩子就可以坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
小学三年级提升英语成绩的办法
1、学会足够的词语
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房屋的砖瓦一样，只有学会了足够的词语量，英语水平才可以真的提升。记单词需要投入很多的时间和精力，但办法也尤为重要。英语单词的构成规律性非常强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只须记住那些字母组合，借助发音记单词会比较容易，也可以增强孩子的记忆力。
2、打造好的生活环境
孩子想要提升小学三年级英语成绩，父母可以从日常，为孩子创设一个学英语的环境，尝试用简单的英语与孩子交流，让孩子感觉英语学习是有作用与功效的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能非常不错的调动孩子学英语的积极性，也可以训练孩子说英语的能力，让孩子爱上学英语。
目前的英语学习大多数都从三年级开始，在此之前孩子并没接触过英语常识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那样孩子小学三年级英语学不好如何解决？
1、提高孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这个时候兴趣就起到了决定性有哪些用途。对英语有兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的短视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加强词语量积累
英语词语是英语学习的基础，学会大的词语量会事半功倍。可以帮助孩子培养好习惯，但目前的孩子大多数都不够自律，这就需要父母陪同一块，培养天天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成我们的东西。输入和输出的过程可以让孩子学好英语。
4、多鼓励
父母要多鼓励孩子，让孩子有收获感，把孩子的每个小进步记录下来，并且让他了解。
5、办法非常重要
英语学习虽然比较枯燥，但只须大家可以学会住一些办法方法，英语学习其实会愈加简单。
影响孩子小学三年级英语成绩的原因
1、学校原因
学校的教学素质怎么样，学校是不是看重英语这科目，老师的英语教学经验是不是足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自己原因
作为小学生，刚最初学习英语是非常难的，由于其中的英语字母跟大家的汉语拼音非常大程度上是差不多的，所以最初学的时候，或许会将两者混淆起来，致使学生的学习兴致不高。
3、家庭原因
对于不少家庭来讲，不少爸爸妈妈是不如何了解英语的，假如爸爸妈妈在家没给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子小学三年级英语学不好如何解决，英语毕竟是另外一种语言，不少孩子在刚学习的时候确实兴致不高，父母此时应该做的就是提升孩子的兴趣，找到正确的办法帮助孩子提升英语成绩。
小学三年级孩子英语学不好如何解决
现在英语的受看重程度愈加高，不少孩子在小学的时候已经开始学英语了，但英语毕竟不是大家的母语，不少孩子在学习的时候感觉有困难程度，一直提不起兴趣，成绩也非常差。
小学三年级孩子英语学不好如何解决
1、提升孩子英语学习兴趣
通过给孩子看一些英语动画片、绘本、英语小游戏等解除孩子对于英语的排斥，让孩子对英语不在陌生；熟知的、有趣的英语，孩子自然而然开始同意英语学习。
2、将英语融入游戏和日常
引导孩子在情景互动中，掌握英语单词的应用和读法。这个过程是潜移默化且有趣的，同时也是有效的。由于语言对于年幼的新手来讲是完全陌生的，即使是解说单词，其使用方法对孩子而言仍然是模糊的。但在互动中学习，就可以非常直观地理解单词的使用方法，无声无息学到不少常识。
3、单词的学习
单词，懒人是记不住的。要准时复习才能，在记忆的时候，要把自然拼读入门知识拿来用，不要死记硬背。可以把所学单词做成卡片，让孩子天天打卡，熟能生巧。可以看着汉语读英语，也可以看着英语说汉语。
4、读和写
读只须天天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词比较容易忘掉，或者以新定义为基本读本，假如新定义全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
5、家庭打造奖励规范，勉励孩子
和孩子一块设置一个适当的奖罚规范，首要条件是孩子参与并认可这个规范，如此才能更好实行。每次的进步可以奖励贴画，达到肯定的数目可以兑换成实物。
6、伴随，一同成长
父母能在条件允许下陪同孩子，最好能和孩子互动交流。大人带领的互动之下，孩子才能真的地内化语言使用方法，存储在双语语音数据库，为未来的输出打下基础。
小学三年级孩子英语学不好如何解决，学习是长跑，要从基础抓起，按部就班，持之以恒，才能真的把语言学好；由于好的学习态度和很多的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决
要多察看生活，积累素材，多写多读，还要提升写作的兴趣。让孩子常常写，从小学开始，由简单的日记，平时所见所闻写起。积累素材，多看书，尤其是名着，从中积累好的句子，修辞办法等等，从实践中提升写作能力。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决
1、广泛阅读
即使孩子不是天生爱看书或者对阅读没兴趣，父母朋友也别着急，由于急也急不来。可以推荐他们看一些有意思的小文章。看着看着，阅读的兴趣慢慢迁移了，自己便了解自己喜欢看什么书。不必限制孩子们读什么书，只须是健康的书就ok。由于念书和写作是分不开的。书读得越多，常识也越丰富，写起作文来也越无往不利；反过来，越是爱写就需要多读，如此才不会写不出好文章来。
2、语言要长短结合
在通常情况下，语言要做到简洁，自然要以短句为上，读起来比较有步伐感。相比之下，长句就很容易产生语病。但有时出于某种表达的需要，使语言变得错落有序、生动活泼，这个时候就需要要长短结合，其中长句的“长”，主要表现为单句中的修饰成分的增多。
3、读写结合
写作是一项实践性很强的技能，要在很多阅读、有方法的模仿的基础上不断把握。可以用写周记的方法，游记、小品文、读后感、时政看法、议论文、抒情散文、随笔均可，让孩子有自由发挥的空间，在应试和兴趣之间找到一个平衡点。要紧的是培养孩子沉浸式阅读的能力，选择精华作品让孩子从头到尾读下去，培养孩子的阅读性情。
4、写日记
让孩子天天坚持写一篇日记，写察看日记的目的在于训练学生的察看能力和练笔，练习学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。坚持写摘录式的念书笔记，记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。假如一边念书，一边把觉得非常精彩的内容摘录下来，不只能防止遗忘，而且翻阅起来也很便捷。
5、让孩子掌握察看和考虑
孩子对事物都有好奇心，更喜欢察看事物。看事物时，要让孩子了解察看的目的，要鼓励孩子多角度、注意观察。在察看之后，教育孩子考虑，多问几个为何，考虑事物之间的关系。在非常长一段时间里，孩子会形成自觉察看和考虑的好习惯，也会从书本上学到很多书上没的常识，写起作文来，就会有内容可写。
6、增加孩子的常识储备
孩子的作文能力差，其中的重要原因之一就是孩子的常识储备不够。在写作文的时候，孩子没方法用我们的常识储备，将它转化为文字去填充作文中的细节，丰富文章的层次。
所以想要提高孩子作文能力，必须要增加孩子的常识储备。爸爸妈妈可以多给孩子阅读一些经典名着，让孩子在阅读当中掌握这类作家写文章时运用的方法，并且积累一些名人名言。如此在写作文的时候就能将它运用上来。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决，多读一些课文，天天坚持写日记。可以给孩子买一本好看的日记本，让她自己写一下日记，写作能力真的是训练出来的，让他一个人多去表达。
小学三年级孩子英语太差如何解决
不少孩子都是在小学三年级才开始接触英语学习的，所以对于语文和数学起步比较晚，在增加一门新学科的状况下，孩子在开始接触英语的时候就会感觉学英语特别困难，感到学习重压大同时也会致使英语成绩不好。所以父母要帮助孩子找到高效学习办法，提高孩子的英语成绩是重点。
小学三年级孩子英语太差如何解决
1、听英语的重要程度
父母可以需要孩子天天听半小时的英语，无论是英语单词还要英语短文都可以，英语学习中听力是一个难题。假如孩子听不懂英语那样后面的学习就没办法进行下去，同时在课堂上老师用英语讲课时孩子什么也不了解，所以想要孩子学好英语先要能听懂，只有天天都坚持听英语，英语听力才能提升。
2、多记多背
在英语学习时背单词和背课文是尤为重要的，父母可以让孩子有天天坚持背课文、背单词的习惯。三年级最初学英语，想让孩子学好英语可以借助更多的课外时间进行学习，平常让孩子多看一些英语图册，和孩子常用英语交流，天天和孩子一块背单词背课文，如此学英语的办法能迅速提升孩子学习的积极性。
3、打造学习环境
为了培养孩子的学英语的兴趣，父母可以打造英语学习的环境。在平常用英语和孩子进行简单的平时对话时，既能培养孩子的口语能力又能提升孩子的英语听力，同时还能培养孩子的交际能力。如此孩子能在课堂上学习到英语，在家也能学习到到英语常识，能更快提升孩子的英语成绩。
4、和孩子投其所好
学校老师并难以满足孩子的爱好，但作为父母可以。假如孩子喜欢运动喜欢打球，那就能把家所有些球类都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中也能学习到英语。假如孩子喜欢画画，那同样也可以把所有颜色的颜料都贴上英语标签教孩子辨别。如此做的目的是为了激起孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把喜欢的东西和英语划等号。
5、看重课堂听讲
但凡学习习惯端正的孩子在课堂上都会全神贯注，高度集中精力认真听讲。特别是在老师少讲精讲的状况下，认真听课将是孩子获得成功的第一要诀。由于老师都会在课堂上把每一个重点内容讲述或点拨得很透彻，只须孩子集中精力听讲就能提升英语成绩。所以父母在平常指导孩子学习时，让孩子重视在课堂上认真听讲。
小学三年级孩子不会写作文如何解决
在日常父母要有意识的引导孩子说源于己的想法，当孩子表达不好时，父母可以和他一块学着修改，如何说更好。如此坚持下去，慢慢就会提升写作能力。写作是一项长期的工程，不可以急功近利，要坚持。
小学三年级孩子不会写作文如何解决
1、输出先要输入
想要孩子有话可写，第一要很多的阅读。这种阅读不局限于写话、作文这种办法类的阅读。而是要追随性趣，开卷有益，读有兴趣的，符合他年龄阶段的书本。并有意识地积累好词好句。日积月累，头脑丰富了，自然有话可写。
2、看图说话
孩子不会写作业，说明孩子没想法，脑子里没东西。作文的补习先从看图说话开始，给孩子一幅图，让孩子从看到什么想到什么，图片人物说的什么，一点一点引导孩子的思维。让孩子慢慢掌握考虑，脑子里有了东西，有话说，作文就不难了。
3、平常引导孩子做个心细的人
把身边发生的觉得有意义，有趣，感人的事情记录下来。然后通过多阅读增加词汇的丰富性。同时表达我们的怎么看和感想。一件事经过加工润色整理就成为一篇好作文了。
4、让孩子写日记
可以尝试让孩子天天写察看日记，真实记录所看到和所做的事与自己想法。父母要耐心帮助孩子纠正文字表述不准确的地方，逐步提升其表达能力。鼓励孩子培养注意观察事物的习惯，多动笔，文字可多可少，不需要强求。另外可选择合适的儿童读物陪孩子一块学习。
5、父母可以搞一些家庭辅导
学校语文老师讲完之后，假如孩子没听懂，还是不会写，父母可以做一些补充辅导。目前，很多父母都是大学毕业，有较高的文化水平，如何去写一个人物，如何去写一件事，恐怕还是能辅导得了的吧。
6、摘抄好词好句好段
大家上学的时候语文老师一直这么教大家的，从小学到初中高中，每一个语文老师都一定了摘抄的重要程度。大家也要教孩子去这么做，而且要坚持。
父母可以给孩子筹备一本漂亮的笔记本，鼓励孩子把自己感觉好的词句抄下来，然后父母再督促孩子，每周拿出来读一遍。书读百遍其义自见。
7、教孩子掌握表达
提纲有了，还需要表达。小学三年级的孩子写记叙文，表达方法主要两种，一个是叙述，一个是描写。在根据提纲写作文的时候，不可以光叙述，有时还需要描写，譬如写天气 ，写人物外貌，写人物对话，写人物动作，写心理活动等等，该描写的时候要描写。至于修辞办法，小学三年级的孩子可以用就用，不要太强调，重点要掌握描写。
小学三年级孩子不会写作文如何解决，必须要多阅读，从名家名篇中获得写作素材。多留神身边的人和事，多察看。可以从写日记，小练笔开始，坚持不懈，必然会进步。
孩子小学三年级英语单词记不住如何解决
在国内，不少学校都是从三年级就开始学英语了，不少学生还没进入学习的状况，三年级英语单词一直记不住，父母不必担忧。只须学会正确的办法，孩子非常快可以记住英语单词的。
孩子小学三年级英语单词记不住如何解决
1、图表记忆。通过拟定一个具备形象的图表去进行单词的记忆，如此做有哪些好处在于可以更好的将单词的意、形、物直观的结合起来帮助学生进行记忆，如此记忆有哪些好处在于学生可以通过一个愈加具体系统的方法办法去进行单词的记忆，不会错失一些有关的要点，也能更便捷学生的记忆，可以更快的帮忙学生记住单词。
2、对比记忆法。英语和汉语一样都有着许很多多的词性，有不少的近义词，反义词、同形异意词。比如：反义词：high—low,big—small,quick—slow,right—wrong,right-leftgood—bad,fat---thin,hot—coldup-down等同形异义词：right（正确）—right（右侧的），watch（看）—watch（手表），通过如此的方法可以将一些意思相近，相反，具备相赞同义的单词去进行一个记忆，如此单词记忆效率更高，更轻松。
3、环境记忆法。结合相应的环境去进行对应的单词记忆，在平常的英语学习中，学生必然会遇见很多不熟知的单词，但不少的单词总是只能在相应的环境中出现，当学生第三遇见这个单词时，仅需记住单词出现的环境就能非常不错的想起这个单词，从而加深对这个单词的印象。
4、形近串连记忆法。如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这类单词形近，于是父母可以会让学生说，老师吃茶吃肉，如此一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purplepeople紫色的大家，mondaymoonmonkey星期1月亮照猴子。
5、整体记忆。把几个字母看作一个整体来记如：“ow”再加上不一样的字母，可组成how（如何，怎么样），cow（奶牛），now（目前），down（下），know（了解）等；“ight”，再在前面加上不一样的字母，可组成eight（8），right（右，正确的），night（晚上）等。“ear”，在前面加上不一样的字母可组成bear（熊），pear（梨）。
小学三年级英语单词记不住的3个缘由
1、记忆量大。英语不像语文，存在很多一多义、多词一义的状况。这就大大增加了学生的记忆负担。有时学过的英语单词在新的上下文中出现时，原来的词义用不上，不可以理解其意。
2、记不住。记得慢，忘得快，这是不少学生在背英语单词会出现的状况。一般学生背着后面的，忘了前面的，背着中间的，前后都忘完。遗忘的速度永远大于记忆的速度，天都在背，天都在忘，到头来真的记住的还真没几个。
3、错误记忆。英语单词总词语量在100万以上，实用词语量在8000-10000，基本词语也就4000左右，面有很多相似、容易混淆的单词存在。不心记混了是非常容易见到的，如此也会大大地削弱学生记单词的成效。
小学一年级孩子英语不会读如何解决
不少小学一年级孩子最初接触英语，看了单词不会读、听音也不会写，英语的语感如何都提不上去。要不然就是父母辅导英语中，发现孩子习惯通过死记硬背或者借用汉语注音来记忆单词，致使孩子感觉英语学习太难太枯燥，甚至对英语学习产生了畏惧心理。
小学一年级孩子英语不会读如何解决
1、认清困难题。作为父母，第一需要了解孩子在学英语方面到底存在什么困难，不一样的障碍寻求不一样的解决方法。经调查，3至6岁的孩子学英语的困难主要表目前三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺少学习英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。
2、培养学习兴趣。小学一年级的孩子情绪性非常明显，对自己有兴趣的东西能记得非常牢，反之则非常快忘却。父母可以借用图片，玩具等引出教学内容，依据孩子的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢哪种颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供好的环境和表演机会。
假如家来了孩子熟知的客人，可以鼓励孩子展示自己，譬如唱英文歌曲，讲英文小故事。大伙的表彰可以提升孩子的自信心，让孩子更有意愿去学英语。
3、学会正确的语音语调。生活在汉语环境中，非常大一部分的父母不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习导致肯定的妨碍。在这样的情况下，父母可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平常多和孩子一块听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激起孩子的积极性。
4、将英语学习和生活密切结合起来。父母可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇见熟知的事物可以问问孩子们这个用英语如何说，培养孩子随时随地学习英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量。
怎么样辅导小学一年级孩子学英语
1、英语字母和单词：小学一年级的孩子必须要学好26个英文字母，才能背单词。背单词的时候，孩子要多用图片和实物来记忆。小学一年级学的英语单词多是具体实物的单词，东西好找，图片好画。父母用图片和实物可以把单词和意思高效结合起来，孩子不费力就记住了。
2、掌握英语简单平时会话和句子：句子要作为一个整体来学会，不需要拆讲语法，也不需要管较难的单词。让孩子把整句话记住，了解意思，并且会用就能了。譬如：Thank you.！ Whats your name? 如此的句子。
3、应该注意孩子正确的英语发音。这点非常重要，孩子从小掌握正确的发音，会关乎将来英语口语能力整体的进步。小学一年级的孩子可以不学音标，但父母教孩子单词的时候，必须要把孩子的发音教正确。
小学一年级孩子开始学习英语的话，父母必须要进行良性的干涉。针对自己家里孩子的具体状况，进行科学适当的引导，让孩子喜欢英语爱上英语，那样在未来的英语学习中，遇见的所有问题就都好办了。
